DEPARTAMENTO ORIENTACIÓN IES DAMIÁN FORMENT

Hola de nuevo queridos/as padres,  en esta publicación os comparto un artículo muy interesante que expresa muy bien la teoría que hace tiempo descubrí leyendo artículos de estudios sobre la relación que podía existir entre la parte de la personalidad que desarrollamos por el contexto y el orden de nacimiento en nuestra familia.  Y tal cual, así es, existe una clara evidencia de dicha relación.  La teoría dice que el orden en el que nacemos tiene un fuerte impacto en nuestra personalidad. Algunos afirman que también ocurre con el nivel de inteligencia, ya que Investigadores de la Universidad de Leipzig y la Universidad Johannes Gutenberg de Mainz (Alemania) estudiaron a más de 20.000 adultos de los Estados Unidos, Reino Unido y Alemania. En este estudio compararon el nivel intelectual de hermanos dentro de las familias y el orden de su nacimiento. Al parecer encontraron que  los hermanos mayores generalmente muestran un mayor rendimiento en las pruebas de inteligencia...

CONSEJOS ÚTILES PARA PADRES DE CHIC@S MUY MOVID@S O CON PROBLEMAS DE ATENCIÓN  (PERFIL TDA-H) ARTÍCULO 4 SUPERPODERES DE L@S TDA-H

YA QUE A LAS ENTREVISTAS Y CHARLAS CON ORIENTACIÓN, SUELEN ACUDIR MÁS MADRES QUE PADRES, OS DEJO UN INTERESANTE VIDEO ENFOCADO A PADRES PERO ÚTIL PARA AMBOS PROGENITORES: Es una pena que ya no forme parte de este mundo este gran comunicador...Te recordaremos a través de tus videos, gracias a la familia de Carles por no retirarlos y seguir compartiéndolos. Carles Capdevila i Plandiura  ( Els Hostalets de Balenyà ,  Barcelona ,  13 de agosto  de  1965 - 1 de junio  de  2017 ) 1 ​ fue un  periodista  y  guionista  español, que fuera director-fundador del diario  Ara  ( Ahora ), 2 ​ no desempeñando ya el puesto de director desde el año 2015. 3 ​ Presentó y dirigió el programa  Eduqueu les criatures  en  Catalunya Ràdio  y el programa  Qui els va parir  en  TV3 . Fue subdirector del programa  Malalts de tele.  Dirigió la sección  Alguna pregunta més , dentro de  Els matins ...

CAMPAMENTOS DE VERANO, ¿ES BUENA IDEA ESTE VERANO LLEVAR A MI HIJ@ A UN CAMPAMENTO? Este año de forma especial tras los confinamientos, vuestr@s hij@s pueden ser beneficiados de disfrutar de una experiencia diferente en un CAMPAMENTO DE VERANO. Para estas fechas ya están abiertas las inscripciones, y la pregunta clave de todos los padres es si vuestr@ hij@ está o no preparado, o si se lo ha ganado lo suficiente.  Desde mi opinión como psicopedagoga, los campamentos de verano ofrecen unas oportunidades de aprendizaje, maduración, interacción y experiencias vitales que ningún otro contexto educativo puede conseguir. Los campamentos se desarrollan en contextos naturales la gran mayoría y en interacción con chicos y chicas de otras edades y de las mismas, que aportan increíbles oportunidades para aprender a relacionarse. Además se les ofrece y exigen ciertas responsabilidades para la organización interna del campamento en el día a día y de convivencia, que son cruciales para que aprend...

ARTÍCULOS: ADOLESCENTES DESMOTIVADOS y CÓMO MOTIVAR, ESCUCHAR Y COMUNICARSE CON LOS ADOLESCENTES

PROGRAMA PRENSA-ESCUELA DE LA VOZ DE GALICIA ARTÍCULOS para FAMILIAS : Guía para entender la diversidad Sobrevivir en la jungla Palabras que se atascan Cómo identificar las altas capacidades... Etc...

DOCUMENTO BASE PARA EL DIÁLOGO PLANTEAMIENTO DE INTENCIONES PARA EL NUEVO CURRÍCULO DOCUMENTO BASE NUEVO CURRÍCULO   En el siguiente documento, os presentamos las intenciones del nuevo currículo de la LOMLOE que persigue una vez más, como otras leyes educativas anteriores con algunos matices que las diferencian, cumplir los principios pedagógicos de la OCDE a nivel internacional y El Consejo de Formación de Educación, Juventud, Cultura y Deporte (EJCD) a nivel europeo. Dichos principios giran entorno a la  universalidad del aprendizaje (DUA ) para una verdadera  educación inclusiva  y a la transformación de los sistemas educativos desde el perfil academicista y  enciclopedista  a sistemas educativos competenciales, que diseñen sus elementos curriculares para alcanzar el desarrollo integral de los jóvenes, preparándolos en destrezas y  competencias transformativas  aplicables a cualquier situación y cambio inminente que las sociedades futuras ...

LO QUE LOS PADRES DEBERÍAN SABER SOBRE LA MARIHUANA El cerebro humano no madura completamente hasta principios de la segunda década de vida. Entre las últimas áreas en desarrollarse están las que rigen el control de los impulsos y la planificación. Entonces, ¿qué podría significar esto para los adolescentes? Por un lado, pueden ser más audaces que los adultos, estando dispuestos a correr riesgos... pero por otro lado, esto podría implicar conductas de riesgo como el consumo de drogas. El truco está en encontrar formas de alentar a sus hijos a ser los seres únicos que son, sin exponerse a los peligros de experimentar con drogas, incluyendo la marihuana. Hablar con ellos abiertamente sobre el tema es un buen comienzo. —Nora D. Volkow, Directora del NIDA  GUÍA PADRES FRENTE AL CANNABIS (COMUNIDAD DE MADRID) Los derivados del cánnabis, fundamentalmente el hachís y la marihuana, son sustancias ampliamente conocidas por l@s adolescentes y jóvenes, y utilizadas por una buena parte de ell@...

 ORIENTACIONES GENERALES para PADRES de ADOLESCENTES : Sus hij@s están ya en la adolescencia. Esta etapa supone un paso importante entre la niñez y  el mundo adulto. Muchos padres cuando llega la adolescencia se encuentran con un/a niño/a que  ha dejado de serlo y no saben como actuar ante : muestras de inconformismo, desobediencia,  actitudes de salirse con la suya, engañar un a los padres ocultando cosas, no hacerles caso y hacer  mucho más caso a los amigos/as, problemas con la ropa, salir por la noche, salir con chic@s etc.  (Clickea en título para ver todo el artículo)